Unser Beitrittsweg zur EU - Die Päsentation ist fertig

Unsere Präsentation

Tag 1: Heute werden wir kreativ…

Nach einer erholsamen Nacht in den Gastfamilien bzw. im Hotel trafen wir uns heute Morgen in unserer Gastschule wieder. Der erste Programmpunkt beinhaltete, dass die Schülerinnen und Schüler in gemischtnationalen Teams ein Logo für unser Comeniusprojekt designen mussten. Im Anschluss kürten die Gruppen die Sieger. Des Weiteren wurden wir vom Schulleiter begrüßt und am frühen Nachmittag im Rathaus durch den Bürgermeister von Tekirdag. Im Anschluss blieb noch genug Zeit, um mit den Gastschülern die Stadt zu erkunden.

„Heute fährt die 18 bis nach Istanbul“ – oder auch: Die Anreise

Am Sonntag starteten wir um 7 Uhr in Soltau und konnten dann um 12 Uhr – mit einigen Verzögerungen – unseren Flieger nach Istanbul besteigen. Dort angekommen offenbarte sich für einige von uns zum ersten Mal, was es bedeutet, nicht innerhalb der EU zu verreisen. Gefühlt standen wir für die Krake im Heide-Park an, aber die Passkontrolle ging dann doch relativ zügig. Am Ausgang warteten dann schon unsere türkischen Kollegen und wir fuhren mit einem Bus nach Tekirdag (natürlich durfte die obligatorische Kaffeepause während der anderthalbstündigen Fahrt nicht vergessen werden ;-)). Gegen 20 Uhr waren wir dann endlich in Tekirdag, wo unsere Schülerinnen und Schüler schon sehnsüchtig von ihren Gastfamilien erwartet wurden. Wir freuen uns auf eine aufregende Woche bei (früh)sommerlichem Wetter.

Auf geht’s in die Türkei

Die Gastgeschenke sind organisiert, der Reiseführer gekauft und die Koffer fast gepackt. Am Sonntag werden acht Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 11 des Beruflichen Gymnasiums zur zweiten Austauschfahrt innerhalb unseres Comeniusprojektes aufbrechen.

Mit diesem Blog möchten wir – sofern es die Internetverbindung zulässt – über unsere Reise auf dem Laufenden halten.

Bewerbungsfrist bis 18.02.2014

Für den Austausch vom 04.05. - 09.05.14 nach Tekirdag in der Türkei ist die Bewerbungsfrist der 18.02.2014.

Es müssen ein Lebenslauf und Motivationsschreiben auf Englisch vorliegen. Auch muss der Einverständiserklärungszettel von den Erziehungsberechtigten unterzeichnet abgegeben werden.

Abgabetermin ist Ende der 2. großen Pause im Lehrerzimmer.

Wir freuen uns auf möglichst viele Bewerbungen!

Melina Meyer über Malaga

Melina Meyer BGP12a

"Die Comenius-Fahrt nach Málaga war ein toller Einblick in das spanische Schulsystem und eine große Chance internationale Kontakte zu knüpfen. Auch wenn es an der Organisation seitens der Spanier haperte, war es dennoch eine tolle Erfahrung, die ich allen weiter empfehlen würde."

Schüleraustausch nach Málaga im November 2013

 

Comenius-Projekte sind Austausch-Projekte innerhalb der EU, die im Allgemeinen der Förderung des europäischen Gedankens dienen. Im Rahmen unseres Projekts wollen wir die Geschichte der EU verstehen und die daraus entstandenen und bestehenden Konflikte, Zusammenhänge und Perspektiven für eine gemeinsame, erfolgreiche, europäische Zusammenarbeit anstreben. Wir sowie Schüler aus Polen und der Türkei reisten im November nach Spanien, wo in Málaga das erste Zusammentreffen stattfand.

Der Aufenthalt in Spanien war durch ein von den Spaniern gestaltetes Programm gegliedert. Verschiedene Aufgaben, wie Graffitis sprayen, sollten die Zusammengehörigkeit stärken und mit Hilfe eines Stadtspiels in gemischtnationalen Gruppen wurde Málaga erkundet. Bei einem Ausflug nach Cordoba wurde unter anderem die Moschee-Kathedrale besichtigt. Die Programmpunkte waren sehr informativ und interessant. Die Spanier organisierten für alle Teilnehmer eine Abschlussparty und der Bürgermeister von Málaga verabschiedete am Freitag alle Schüler.

Unsere Reise nach Spanien bestand aber nicht nur aus kulturellem Programm, denn es wurde auch gearbeitet. Jede Teilnehmergruppe erstellte eine Präsentation über die Geschichte ihres eigenen Landes, welche auf Englisch vorgestellt wurde.

Während des Aufenthalts war das Verständigen untereinander sehr wichtig, da alle aufeinander angewiesen waren. Die Kommunikation erfolgte in Málaga hauptsächlich auf Englisch. So konnte der eine vom anderen profitieren und manche konnten  ihre Sprachkenntnisse erweitern, dies nicht nur in Englisch. Schüler aus den dort vertretenen Ländern tauschten einzelne Wörter in ihren Sprachen aus – Spanisch, Türkisch, Polnisch und Deutsch. Oftmals wurden lustige Unterhaltungen geführt. Für die Schüler, die Spanisch als Fremdsprache in der Schule lernen, waren diese Gespräche besonders interessant, weil sie eine Möglichkeit hatten, Muttersprachlern zuhören zu können und von ihnen etwas zu lernen. Dies gelang auch trotz des schnellen Sprachtempos der spanischen Schüler.

Insgesamt hatten wir eine tolle Woche in Málaga, in der wir nicht nur die Region erkundet haben, sondern auch unsere Sprachkenntnisse erweitert haben und neue Freunde aus Polen, Spanien und der Türkei gefunden haben.

 (Schülerartikel)